Please add some widget in Offcanvs Sidebar
Herkesin öğrenme ve gelişme konusunda kendini güçlü hissettiği, destekleyici bir öğrenme ortamı yaratmak, tüm öğrencilerin doğru araçlar ve teşvikle başarılı olma potansiyeline sahip olduğunu kabul etmek.
Yüksek beklentilere bağlılıkla, hem öğrencilerin hem de personelin tam potansiyellerine ulaşmaları için zorlandığı bir öğrenme ortamı oluşturuyorum. Bu yaklaşım, sürekli olarak olağanüstü akademik sonuçlar verir.
Tüm bireylerin özenle ve saygıyla muamele gördüğü, güvene dayalı ilişkiler kurulan, karşılıklı sorumluluk kabul edilen bir ortam yaratıyoruz. Öğrenciler ve daha geniş toplumla işbirliği yapmanın önemini ve değerini tanıyoruz.
New Vision International School, uluslararası eğitim alanında dikkate değer bir deneyime sahiptir. Suudi Arabistan'da uluslararası eğitim alanında büyük deneyimimiz var. Aynı zamanda, Türkiye'de de bu deneyime sahibiz. Bu geniş deneyim, bizi Türkiye'nin en önde gelen eğitim kurumlarından biri yapmaktadır. Okullarımız, son derece nitelikli öğrencilerimizin dünyanın dört bir yanındaki büyük üniversitelere ve enstitülere katılmasını sağlayan yoğun, ayrıntılı uluslararası programlar sunmaktadır. Okulumuzda iki bina bulunmaktadır: Anaokulundan ortaokula kadar olan bina ve lise binası.
Güvenli ve özenli bir ortamda, yüksek kaliteli ve keyifli bir eğitim sunarak tüm öğrencilerimizi gerçek potansiyellerine ulaşmaları ve küresel toplumlarda sorumlu bireyler olarak hareket etmeleri için ilham vermektir.
NVIS, öğrencilerin akademik ve değerler açısından yaratıcı, meraklı ve özenli olmaları için onları motive eden, destekleyen ve güçlendiren bütünsel bir ortam sağlamayı amaçlar, böylece gelecekte fark yaratabilsinler.
Etkili programlar sunarak öğrencilerin potansiyellerine ulaşmalarını sağlamak; becerileri geliştirmek, yaşam boyu öğrenmeyi teşvik etmek ve temel değerleri koruyarak en iyi sonuçlara ulaşmaktır.
Mezunlar
Akademik Yıllar
Çeşitli Kimlikler
Öğrenci Topluluğu
Tesislerimizi görmek ve canlı bir okul gününü gözlemlemek için okulumuzu ziyaret edin.